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Nuestras emociones se reflejan en la voz.
En esta propuesta de actividad sobre educación emocional, trabajamos las emociones asociadas al sonido de la voz para identificarlas. Utilizando expresiones propias de cada emoción, con la entonación correspondiente y acompañadas del emoticono propio de cada emoción.
En el siguiente enlace, se describe la relación entre voz y emociones:
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-influencia-de-las-emociones-en-el-sonido-de-la-voz/html/
(...)De acuerdo con esto, podemos establecer características prototípicas de algunas emociones básicas en relación con la entonación (altura del sonido) en la emisión de la voz, como las que describimos a continuación:
– alegría: tono alto contorno variado tempo rápido,
– tristeza: tono grave contorno plano tempo lento,
– miedo: tono bajo contorno monótono tempo lento,
– sorpresa: tono alto contorno variado intensidad media tempo lento,
– cólera: tono alto contorno con inflexiones bruscas intensidad fuerte tempo rápido.
En cuanto a las emociones en la musica clásica , a continuación dejo algunas sugerencias:
- Alegría: Sinfonía de los Juguetes.(Leopoldo Mozart)
- Tristeza: Nocturno Op. 9 nº 2 en Mi Bemol Mayor.(Frédéric Chopin)
- Ira: La cabalgata de la las Valkirias.(Richard Wagner)
- Miedo: 1º Movimiento de la 5ª Sinfonía. (Ludwig van Beethoven)
